Statistiques de l’UNESCO sur l’éducation dans le monde (fr)
Education populaire (fr)
UNESCO.org : Penseurs sur l’éducation (fr, en, es)
Ce congrès est le congrès de tout le mouvement Freinet, de l’ensemble des adhérents, des GD, des chantiers et des groupes de travail. Ce sont les travaux de l’ensemble du mouvement qui y seront montrés et qui nourriront les échanges. Ce sont les questions que le mouvement porte aujourd’hui qui y seront débattues.
Un fil rouge a été choisi par le CA pour ce congrès. Il s’agit de l’invariant n°1 :
L’enfant est de la même nature que nous.
Il est comme un arbre qui n’a pas encore achevé sa croissance mais qui se nourrit, grandit et se défend exactement comme l’arbre adulte. L’enfant se nourrit, sent, souffre, cherche et se défend exactement comme vous, avec seulement des rythmes différents qui viennent de sa faiblesse organique, de son ignorance, de son inexpérience, et aussi de son incommensurable potentiel de vie, dangereusement atteint souvent chez les adultes. L’enfant agit et réagit en conséquence, et vit, exactement selon les mêmes principes que vous. Il n’y a pas entre vous et lui une différence de nature mais seulement une différence de degré.
Outil transversal et commun à tous les pays, le mémento, réalisé par les experts techniques d’IFADEM, vient en complément des livrets de formation (contextualisés dans chaque pays) et propose un apport théorique et méthodologique sur les domaine traités lors de la formation. Il constitue ainsi un point de référence pour les instituteurs.
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Éducation et Enseignement / Edukadarto kaj Instruado
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OPML
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