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Informations et Ressources pour l’Éducation, l’Environnement et le Développement Durables/Soutenables, pour les écoles et les centres de formation.

L’écologie, la Pédagogie Freinet, le Scoutisme, les Arts et l’Espéranto pour construire un monde un peu meilleur...

Nous sommes tous en voie de développement, mais sur des modèles à créer.

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HAGÈGE Claude, Contre la pensée unique (fr)

Odile Jacob, Collection Sciences Humaines, 2012, 256 p., 21,90 €
dimanche 22 janvier 2012 par Antoine MICHELOT
Présentation de l’éditeur : Ce livre est un plaidoyer contre la pensée unique. Ce livre est un appel à la résistance. Quand l’essentiel n’est plus distingué de l’accessoire, quand les projets intellectuels de haute volée se heurtent à la puissante inertie de la médiocrité ambiante et des petits desseins, (...)
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COLLECTIF, Les ONG et l’éducation (fr)

Revue internationale d’éducation de Sèvres, n°58, CIEP décembre 2011
jeudi 19 janvier 2012
Les ONG, qu’elles agissent à l’échelle d’un pays ou à l’international, sont aujourd’hui, dans de nombreux domaines, les partenaires des États, des bailleurs de fonds et des populations. Elles sont très présentes dans le champ de l’éducation, sous des formes extrêmement variées. Leurs apports, comme les (...)
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PUBLON Marie-Simone, L’Agenda 21 scolaire : Méthode et outils pédagogiques

AFNOR, 2012, 172 p., 30 €
dimanche 8 janvier 2012 par Antoine MICHELOT
Présentation de l’éditeur : Rien de plus exaltant pour un établissement d’enseignement que de mettre en œuvre une démarche de développement durable et de s’inscrire ainsi dans le mouvement national des Agendas 21 scolaires. Mais la conduite d’une telle démarche n’est pas simple. Elle exige une méthode (...)
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ROUSSEL Vincent (dir.), COLLECTIF, 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence : Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix (fr)

Chronique Sociale, Collection : Savoir communiquer, 2011, 231 p., 15,90 €
vendredi 30 décembre 2011 par Antoine MICHELOT
Présentation de l’éditeur : Parler d’éducation à la non-violence, c’est affirmer qu’il est possible d’apprendre aux enfants et aux adolescents des comportements non-violents qui leur permettent de construire le bien vivre ensemble dans tous leurs lieux de vie, en respectant les personnes, leurs (...)
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Hommage à Nicolas Benoit. Par Jacques DELOBEL (fr)

mercredi 21 décembre 2011

Pour clore les festivités du Centenaire de la création du Scoutisme en France, en association avec les EEDF, l’AAEE – Nord a souhaité rendre un hommage au fondateur des Eclaireurs de France en 1911.

Pour cela, nous nous sommes retrouvés pour une cérémonie, avec dépôt de gerbe autour de la tombe du Lieutenant de Vaisseau Nicolas Benoit

Tombe No n° 4088 - Carré 21, dans le mémorial de Lorette :

Colline de Notre-Dame-de-Lorette - 62153 Ablain Saint Nazaire

Le Samedi 17 Décembre 2011 à 14h 45

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17-20 ans

Lignes directrices pour la branche route

Scouts.org, 2011-12-14
jeudi 15 décembre 2011
Comment mesurer l’impact du Scoutisme sur la société ? Certainement en prenant en compte le nombre de jeunes qui, arrivés à l’âge adulte, quittent le Mouvement avec le désir et la capacité de jouer un rôle actif dans le développement de la société. Comment les Organisations scoutes nationales (OSN) (...)
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FREINET Madeleine, Elise et Célestin Freinet : Correspondance 21 mars 1940 - 28 octobre 1941 (fr) (fr)

Presses Universitaires de France - PUF, Collection : Education et formation, 2004, 798 p., 35 €
dimanche 11 décembre 2011 par Antoine MICHELOT
Présentation de l’éditeur : Célestin Freinet a été arrêté le 20 mars 1940 comme militant communiste, sur ordre du Préfet des Alpes-Maritimes, et interné dans divers camps du sud de la France jusqu’au mois d’octobre 1941. C’est à « former en l’enfant l’homme de demain », un enfant plus instruit, plus (...)
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FREINET Madeleine, Elise et Célestin Freinet : Souvenirs de notre vie. Tome 1 : 1896-1940 (fr)

Stock, 1997, 484 p., (occasion)
dimanche 11 décembre 2011 par Antoine MICHELOT
Commande en ligne (Verdamilio Butiko par Amazon.fr) : Elise et Célestin Freinet : Souvenirs de notre vie
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Le making of d’Arduino ou la fabuleuse histoire d’un circuit imprimé. Par David Kushner (fr)

Framablog, 2011/12/10
dimanche 11 décembre 2011

L’histoire retiendra que c’est dans un bar d’une petite ville du nord de l’Italie qu’est né le projet Arduino qui, de manière totalement inattendue, est en train de révolutionner le domaine de l’électronique à l’échelle mondiale, puisque pour la première fois tout le monde peut vraiment s’y essayer et découvrir qu’il aime ça !

L’histoire retiendra également que rien de tout ceci n’aurait été possible sans le choix initial des licences libres qui a conditionné non seulement son bas prix et sa massive diffusion mais également son approche et son état d’esprit.

Acteur et non consommateur, on retrouve ici le goût de comprendre, créer et faire des choses ensemble. Concepts simple et plein de bon sens mais que notre époqu’Apple a fortement tendance à oublier.

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OTT Laurent, Pédagogie sociale : Une pédagogie pour tous les éducateurs (fr)

Chronique Sociale, Collection : Comprendre la société, 2011, 101 p., 12,90 €
samedi 10 décembre 2011 par Antoine MICHELOT
La pédagogie sociale était définie par Helena Radlinska, patriote et pédagogue polonaise comme « pédagogie avec toute sa personne », « comprenant toute la vie humaine dans toutes les phases d’âges et se basant sur différentes formes d’associations et de dispositifs locaux ». C’est une pédagogie « de (...)
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